SQL语句面试经典50题
2019/12/03 19:36 今天更新到这
2019/12/04 22:05 项目中完成了表单中的上传下载接口与前端对接。今天加班到八点,话说加班可以调休。希望过年调几天。
2019/12/05 01:43 今天研究了一下Flowable 工作流框架,明天继续。夜深了,休息。
2019/12/06 13:23 刚才在b站看了一个程序员老哥被裁的纪念品上面写着:感谢有你,一路同行,怀念我们一起奋斗的时光。
0.学习目标
- 了解SQL的作用
- 掌握SQL语句的编写
1. 为什么要练习sql语句?
做为一个后端开发人员,sql语句的编写是至关重要的。在实习的第一天到公司,我的leader戴哥就是让我练习sql语句。尽管用mybatis plus,但是sql语句可以处理复杂的逻辑。
会写sql的程序员,才是真的的crud boy。
练习sql语句,主要看了猴子和小番茄的知乎博文分析。
这里有sql面试的50题,帮助大家更进一步的熟悉SQL. SQL是数据分析师的必备基础技能,希望大家跟我一起来打怪升级,最后成为某一领域的数据科学家。
常见的SQL面试题:
经典50题 - 知乎 https://zhuanlan.zhihu.com/p/38354000
SQL面试必会50题 - 知乎 https://zhuanlan.zhihu.com/p/43289968
2.练习题分析阶段
已知有如下4张表:
学生表:student(学号,学生姓名,出生年月,性别)
成绩表:score(学号,课程号,成绩)
课程表:course(课程号,课程名称,教师号)
教师表:teacher(教师号,教师姓名)
1.学生表
Student(s_id,s_name,s_birth,s_sex) —学生编号,学生姓名, 出生年月,学生性别
2.课程表
Course(c_id,c_name,t_id) – —课程编号, 课程名称, 教师编号
3.教师表
Teacher(t_id,t_name) —教师编号,教师姓名
4.成绩表
Score(s_id,c_id,s_score) —学生编号,课程编号,分数
根据以上信息按照下面要求写出对应的SQL语句。
ps:这些题考察SQL的编写能力,对于这类型的题目,需要你先把4张表之间的关联关系搞清楚了,最好的办法是自己在草稿纸上画出关联图,然后再编写对应的SQL语句就比较容易了。下图是我画的这4张表的关系图,可以看出它们之间是通过哪些外键关联起来的:
3.准备阶段
3.1.创建数据库和表
为了演示题目的运行过程,我们先按下面语句在客户端navicat中创建数据库和表。
1 | -- 建表 |
Student表:
Course表:
Teacher表:
Score表:
4.面试题
为了方便学习,我将50道面试题进行了分类练习
4.1.练习:简单查询
1.查询姓“猴”的学生名单
2.查询姓“孟”老师的个数
1 | SELECT COUNT(*) AS 姓“孟”老师的个数 |
4.2.练习:汇总、分组、分组条件查询
4.2.1.练习:汇总
3. 面试题:查询课程编号为“0002”的总成绩
1 | /* |
4. 查询选了课程的学生人数
1 | /* |
4.2.2 练习:分组
5.查询各科成绩最高和最低的分
以如下的形式显示:课程号,最高分,最低分
1 | /* |
6.查询每门课程被选修的学生数
— 通过对成绩表的课程id进行分组,然后对该学号进行计数
1 | /* |
7.查询男生、女生人数
在学生表中对性别进行分组 计数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14/*
分析思路
select 查询结果 [性别,对应性别的人数:汇总函数count]
from 从哪张表中查找数据 [性别在学生表中,所以查找的是学生表student]
where 查询条件 [没有]
group by 分组 [男生、女生人数:按性别分组]
having 对分组结果指定条件 [没有]
order by 对查询结果排序[没有];
*/
SELECT s_sex,COUNT(s_sex) AS 个数
FROM student
GROUP BY s_sex
4.2.3 分组结果的条件
8.查询平均成绩大于60分学生的学号和平均成绩
1 | /* |
9.查询至少选修两门课程的学生学号
1 | /* |
10.查询同名同性学生名单并统计同名人数
1 | /* |
11.查询不及格的课程并按课程号从大到小排列
1 | /* |
12.查询每门课程的平均成绩,结果按平均成绩升序排序,平均成绩相同时,按课程号降序排列
1 | /* |
13.检索课程编号为“0004”且分数小于60的学生学号,结果按按分数降序排列
1 | /* |
14.统计每门课程的学生选修人数(超过2人的课程才统计)
要求输出课程号和选修人数,查询结果按人数降序排序,若人数相同,按课程号升序排序
1 | /* |
15.查询两门以上不及格课程的同学的学号及其平均成绩
1 | /* |
4.3.复杂查询
16.查询所有课程成绩小于60分学生的学号、姓名
这道题目知乎猴子解法是存在问题的。我这边提供我的理解吧。
第一种做法:将学号分组 在每个学号组 找成绩最高值<60的学号
1 |
|
第二种解法:
step1: 查询出学生课程数的统计量
step2: 查询出学生课程成绩<60分对应课程数的统计量
1 | SELECT A.s_id,S.s_name |
17、查询没有学全所有课的学生的学号、姓名
1 | -- 第一种解法: |
18、查询出只选修了两门课程的全部学生的学号和姓名
1990年出生的学生名单
查询各科成绩前两名的记录
分组取每组最大值、最小值,每组最大的N条(top N)记录。
4.4 sql面试题:topN问题
4.5 多表查询
查询所有学生的学号、姓名、选课数、总成绩
查询平均成绩大于85的所有学生的学号、姓名和平均成绩
查询学生的选课情况:学号,姓名,课程号,课程名称
查询出每门课程的及格人数和不及格人数
使用分段[100-85],[85-70],[70-60],[<60]来统计各科成绩,分别统计:各分数段人数,课程号和课程名称
查询课程编号为0003且课程成绩在80分以上的学生的学号和姓名|
4.6 sql面试题:行列如何互换?
下面是学生的成绩表(表名score,列名:学号、课程号、成绩)
使用sql实现将该表行转列为下面的表结构
【面试题类型总结】这类题目属于行列如何互换,解题思路如下: